Reflexão final

Enquanto Professora Bibliotecária pela primeira vez, foi grande a expectativa e necessidade com que iniciei a presente Acção de Formação sobre o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares, pela qual considero ter desenvolvido competências e conhecimentos fundamentais na minha prática futura.

O referido modelo visa a melhoria da qualidade do trabalho das Bibliotecas Escolares, bem como a sua integração nos objectivos programáticos e educativos da Escola/Agrupamento. A sua implementação permite aferir os sucessos e os pontos fracos da BE, obtendo orientações relativas às mudanças a introduzir com vista numa melhoria contínua. Por seu intermédio, espera-se conseguir uma melhor percepção do valor da BE, o envolvimento de todos e a inclusão dos resultados da Auto-Avaliação da BE no relatório de auto-avaliação da escola. Só espero estar à altura de tão grande desafio... ter uma efectiva colaboração da Direcção do Agrupamento na implementação e monotorização de todo o processo, o envolvimento de toda a escola e aferir o valor e o impacto da BE na escola e nas aprendizagens. Longa será a caminhada, longa será a aprendizagem...